Selasa, 27 November 2007

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KLARIFIKASI NILAI DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PKn SISWA KELAS II SMU YP. UNILA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN

Oleh: Berchah Pitoewas
Lembaga Penelitian
Dibuat: 2007-11-27 , dengan 1 file(s).
Keywords: SMU YP UNILA,Nilai,Belajar,Siswa
Subject: Metode belajar
Call Number: 371.3 Pit p c.1

Abstrak

Kaji tindak ini bertujuan untuk mengetahui upaya peningkatan minat belajar PKKn siswa kelas II SMU YP. Unila Bandar Lampung melalui penggunaan model pembelajaran klarifikasi nilai.

Jumlah subjek kaji tindak adalah 42 orang siswa kelas II IPS 3, terdiri dari 16 laki-laki dan 26 perempuan. Proses penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus, tiap siklus dilaksanakan sesuai dengan perubahan yang ingin dicapai, seperti yang telah didesain dalam variabel yang diselidiki. Untuk dapat melihat minat siswa dalam kegiatan pembelajaran di kelas dipergunakan observasi terfokus. Hasil observasi
tersebut sebagian besar untuk menentukan tindakan yang tepat dalam rangka meningkatkan minat belajar siswa. Secara sistematis penelitian tindakan kelas dilakukan melalui prosedur : (1). Perencanaan, (2). Pelaksanaan tindakan. (3). Observasi. (4). Analisis dan refleksi. Sedangkan analisis data menggunakan teknik analisis tabel dengan persentase.

Hasil penelitian menunjukkan, bahwa penggunaan model pembelajaran klarifikasi nilai mampu meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran PKn di kelas II SMU YP. Unila Bandar Lampung tahun pelajaran 2003-2004. Rata-rata
persentase peningkatan minat belajar siswa pada kaji tindak I dan II dengan mengunakan
model klarifikasi nilai ini adalah 66,9 %.

Hubungi kami:

DL Name: Lampung University Library

PublisherID: LAPTUNILAPP

Organization: Lampung University

Contact: Perpustakaan Universitas Lampung

Address: Jl.Prof. Dr. Soemantri Brojonegoro No. 1

City: Bandar Lampung

Region: Lampung

Country: Indonesia

Phone: 62-721-706352

Fax: 62-721-706351

Admin Email: dedi[at]unila.ac.id

CKO Email: library[at]unila.ac.id


sumber : http://digilib.unila.ac.id/go.php?id=laptunilapp-gdl-res-2007-berchahpit-849